A inteligência synthetic agora faz parte da conversa educacional e não está desaparecendo. Mas apenas porque está disponível não significa que ele deve substituir um bom ensino. A IA nunca deve ser usada para remover o pensamento do aprendizado. Pode ser usado para apoiar o brainstorming, ajudar os alunos a organizar idéias ou sugerir revisões, mas não pode e não deve substituir o pensamento dos alunos.
As ferramentas de IA como o ChatGPT são treinadas em grandes quantidades de conteúdo da Web, que incluem viés, desinformação e informações irrelevantes ou desatualizadas. Isso significa que cabe a nós, como professores, orientar os alunos a usar a IA com responsabilidade. Devemos ensiná -los a verificar informações, fontes de perguntas e tomar decisões com base em evidências.
Em Promessas e perigos da IA na educaçãoPor Ken Shelton e Dee Lanier, os autores enfatizam a importância da ética, da consciência de polarização e da alfabetização digital ao usar a IA na sala de aula. Concordo. AI deve ser usada com intenção. Os alunos precisam entender como funciona, quais são suas limitações e como usá -lo para aprimorar, não substituir, seu pensamento.
Use IA em sua sala de aula para:
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Gere solicitações de discussão e peça aos alunos criticar ou revisar.
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Ajude os alunos a debater várias perspectivas antes de formar uma opinião.
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Forneça maneiras diferentes de explicar um conceito e, em seguida, peça aos alunos o que é melhor e por quê.
A IA pode ser útil, mas devemos manter a pedagogia no centro de seu uso.