Promovendo a tomada de decisões no eLearning
O aprendizado está se tornando cada vez mais digital, então a capacidade de tomar decisões eficazes é mais crítica do que nunca. Os alunos não estão mais absorvendo informações passivamente; eles são participantes ativos em suas jornadas de aprendizado, resolvendo problemas e tomando decisões que afetam seu sucesso. A tomada de decisão no eLearning é a ferramenta que ajuda os alunos a filtrar todas as informações que recebem, o que é muito, especialmente on-line.
Por que a tomada de decisão é tão essential no eLearning? Não se trata apenas de escolher a resposta certa em um teste. A tomada de decisão afeta tudo, desde o quão bem os alunos reter informação para como eles aplicam o que aprenderam no mundo actual. Quando os alunos tomam decisões, eles não estão apenas memorizando fatos; eles estão analisando o que está acontecendo ao redor deles, juntando informações e verificando suas opções.
No entanto, nem todo mundo sabe como alavancar a tomada de decisões. É por isso que estamos prestes a explorar as melhores práticas para aprimorar essas habilidades em ambientes de eLearning. Seja você um educador querendo criar o curso on-line perfeito ou um aluno tentando descobrir como fazer as escolhas certas em uma sala de aula digital, esses insights são para você.
Como projetar cursos de eLearning que impulsionam a tomada de decisões
Simulações
Em vez de seus alunos clicarem passivamente nos slides, você pode fazê-los explorar um cenário em que eles precisam tomar decisões em tempo actual. Esses cenários podem variar de encontrar uma crise como um profissional ou como um aluno acadêmico a se colocar no lugar de uma figura histórica. Não se trata apenas de tornar o curso divertido, embora isso seja um ponto positivo. Trata-se de incentivar os alunos a envolver seus cérebros, pesar suas opções, considerar as consequências e assumir a responsabilidade por suas decisões. Isso é eficaz porque quando os alunos veem o impacto direto de suas decisões em um ambiente seguro e simulado, isso os ajuda a entender a lição. Eles não estão apenas aprendendo teorias — eles estão aplicando-as, cometendo erros e aprendendo com eles.
Questionários interativos
Quando bem feitos, os questionários podem realmente colocar a mente dos seus alunos para trabalhar e ajudá-los a tomar decisões. Mas, primeiro, você precisa tornar os questionários interessantes. Em vez de perguntas chatas de múltipla escolha, crie questionários interativos que forcem os alunos a pensar sobre os resultados de suas decisões. Por exemplo, se eles tomarem uma decisão ruim como um CEO de mentira, eles podem ver sua empresa digital falir. Esses questionários não apenas dizem a eles o que é certo ou errado — eles mostram a eles. É aprender fazendo, mas com segurança. Quanto mais os alunos se envolvem com esses cenários, melhor eles se tornam em tomar decisões rápidas e informadas, que é exatamente o tipo de habilidade que eles querem em um curso de eLearning.
Dificuldade progressiva
Você deve aumentar gradualmente a complexidade das tarefas de tomada de decisão para que seus alunos construir confiança e habilidades suavemente. Comece fácil, dando a eles cenários diretos onde as decisões são claras. Dessa forma, eles têm an opportunity de ter sucesso brand no início. Mas, à medida que eles se sentem mais confortáveis, aumente a dificuldade. Apresente-os a situações complicadas do mundo actual, onde não há uma resposta clara e eles têm que enfrentar dilemas que os fazem pensar duas vezes. Quando chegam à tarefa mais desafiadora, eles desenvolveram as habilidades para enfrentá-la facilmente. A dificuldade progressiva os deixa preparados, confiantes e ansiosos para enfrentar qualquer desafio de tomada de decisão que venha a seguir.
Aprendizagem baseada em problemas
Vamos discutir a aprendizagem baseada em problemas (PBL), que envolve ensinar todas as informações necessárias por meio de problemas que seus alunos devem resolver. Em vez de memorizar fatos, por exemplo, é possível se envolver com problemas da vida actual que eles podem enfrentar mais tarde. Aplicar PBL em um ambiente de eLearning exige que você crie cursos semelhantes a jogos, onde cada escolha conta. Você precisa criar cenários que não sejam apenas desafiadores, mas também relevantes. Seus alunos devem sentir que estão resolvendo um problema que pode surgir em seu trabalho actual; caso contrário, é menos provável que eles se lembrem e o apliquem.
Aprendizagem Adaptativa
O aprendizado adaptativo utiliza IA para personalizar a experiência de aprendizado para seus alunos. A IA analisa como seus alunos tomam decisões e ajusta o curso de acordo. Então, se alguém é profissional em um tópico, mas tem dificuldades com outro, a IA o redireciona para as áreas de que mais precisa. Além disso, o aprendizado adaptativo alavanca árvores de decisão. Ao desenvolver cursos, você pode criar ramificações de múltipla escolha, permitindo que os alunos escolham seu próprio caminho. Cada decisão que eles tomam tem consequências, assim como na vida actual. Então, eles terão que ver aonde cada escolha os leva.
Gamificação
Ao integrar elementos de jogo como desafios, níveis e até mesmo competição, os alunos de repente se envolvem mais em suas decisões. Por quê? Porque não se trata mais apenas de acertar a resposta, mas de vencer o jogo. As pessoas também adoram recompensas, então certifique-se de adicionar sistemas de recompensa e outros incentivos ao eLearning para motivá-los ainda mais. Seja ganhando pontos, emblemas ou subindo na classificação, isso estimula os alunos a tomar melhores decisões.
Análise
A análise de dados permite que você inspecione cada escolha que seus alunos fazem, desde como eles avançam em um curso até quando eles se demoram um pouco mais em uma pergunta complicada. Dessa forma, você pode ver onde eles estão tendo um bom desempenho e onde estão tendo dificuldades. Com esses insights, você pode alterar e ajustar seu conteúdo, facilitando o sucesso dos seus alunos. A análise de dados não apenas mostra as informações gerais, mas também permite que você se aprofunde nos perfis dos alunos. Então, se você quiser saber quem está tendo dificuldades com a tomada de decisões, você pode. Em seguida, use as descobertas para ajustar os cursos para ajudá-los.
Aprendizagem social
Às vezes, tentar resolver um problema sozinho não é eficaz. É por isso que aprendizagem social é perfeito para tomada de decisão em eLearning. Por exemplo, em fóruns de discussão, os alunos podem compartilhar suas ideias, debater, aprender uns com os outros e pedir suporte ao tentar encontrar a solução certa para um cenário complexo. As revisões por pares também são importantes porque colocam os alunos em posição de analisar seu próprio trabalho e o dos outros, ajudando-os a ter mais ideias. Não vamos esquecer dos projetos em grupo também. Você dá a cada grupo de alunos um problema complexo, e eles fazem um brainstorming de soluções e praticam o trabalho em equipe. Ao trabalharem juntos, eles aprimoram suas habilidades de tomada de decisão, olham para diferentes perspectivas e chegam a soluções.
Conclusão
A tomada de decisão é uma habilidade de vida importante que fica com os alunos muito depois de eles terminarem seu curso. Então, esqueça todas as abordagens genéricas e ultrapassadas que você aprendeu e encontre o que pode manter seus alunos engajados enquanto aprimoram suas habilidades. Torne seus cursos dinâmicos, interativos e, acima de tudo, relevantes. Não ensine apenas a tomada de decisão; faça com que eles a experimentem em primeira mão. Comece a incorporar essas melhores práticas e observe seus alunos aumentarem suas habilidades e confiança.